用户名: 密码:    
                     
阳光德育
旗下讲话
大队活动
雏鹰争章
特色专栏
 
 


  新闻内容 您现在的位置:首页 > 阳光德育 > 阳光德育 > 正文
 
新塘街道“美丽班级”建设评比活动方案(草案) 
 日期:2015-3-18  阅读次数: 2688  来源:新塘小学  
 
 

新塘街道“美丽班级”建设评比活动方案(草案)

创建“五美丽”活动是培育和建设“高品质、多样化、人文化”的“美丽学校”的重要举措,也是优化学校管理,丰富学校内涵,提升学校品位的重要途径。根据萧山区教育局 “关于开展‘美丽学校’建设行动的实施意见”,结合新塘教育的实际,以“美丽班级”建设为突破口,认真开展“美丽学校”的创建活动,为此,特制订以下“美丽班级”建设评比活动方案:

一、评比内容

   (一)组织建设

    1、班级有完善的班委组织,班委的产生实行民主选举,并得到极大部分同学的认可;班委人员职责明确,分工合理,有较强的管理能力和责任感,乐意为班级的发展服务。

2、班级有“班名”、 “班风”、 “班级口号”、“班训”、“班报”等,且每一个学生都能解释其意思,并体现在实际的行动中。

3、同学之间做到团结友爱,平等相处,真诚相待,相互关心,相互体谅,有难相助,不歧视不排出任何一位同学。

(二)制度建设。

1、建立健全的班级管理制度,如班级公约、日常规范、遵纪守规、值周值日、上下学等制度,使每位学生在一定的准则规范下自觉约束自己的言行;

2、建立班级岗位责任制,实行班级岗位轮换制度,让每一位学生参与到班级的管理中来,培养学生的管理能力,鼓励学生发挥主人翁精神。

3、建立监督小组,使班级制订的各项制度得到真正意义上的实施,并通过相互督促,相互勉励,相互提高,达到共同遵守。

(三)特色建设

1、班级有既吻合学校品牌特色又符合班级学生特点并且具有一定发展潜能的班级特色;

2、班级特色的创建做到有规划、有目标、有实施方案,不仅注重实施的过程,也注重经验的积累和特色的完善。

3、班级特色体现在班级管理、班级活动等的方方面面,在一定范围内具有较大的影响力。

(四)文化建设。

     1、班级墙面设计符合学生特点,体现班级特色。构思、设计和布置力求做到让“室内四壁和室外一壁说话”,让“每一堵墙”成为“无声的导师”。

2、班级布置形式上新颖、活泼、美观、大方、幽雅,根据学生的年龄特点、年级特点,注意突出知识性、趣味性、鼓励性、教育性、实用性、系列性。

3、班级文化建设注重构思合理,整体协调,做到净化、静化、绿化、文化相统一。

(五)活动建设

1、定期召开主题班队会,积极组织开展各种既形式多样又丰富多彩的班级活动,让学生自己组织、自己管理、自己发展,在活动中培养学生合作意识,增强班级凝聚力。

 2、积极参与年段、校、街道、区及以上组织的各项比赛等活动,并取得较好的成绩。

 3、积极开展社会实践和自主性学习活动,在活动中,重视每位学生的进步,善于发现学生的特长;抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励;体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,使学生在班级中感受到平等、民主的气氛。

(六)环境建设

1、教室内做到“五无”,即地面无杂物和痰迹、墙面无污渍、桌椅无刻印和污渍、门窗无积尘、卫生无死角。学生每天打扫教室,树立净化教室,保持教室卫生人人有责的思想。

2、教室环境力求“四化”,即日常管理制度化、行为语言规范化、学习用品摆放定位化、卫生用具隐蔽化。教室内的常备用品和学生常带之物如书包、学具等放之有序。

3、开展班级“绿色角” 创建活动,使学生通过亲身体验,感受绿色带来的勃勃生机,培养学生护花爱草的 良好习惯。

(七)学习建设

1、班级学生学习兴趣浓厚,认真按时保质完成各学科作业,并积极参加各类兴趣活动。

2、营造积极向上的学习氛围,使学习成为全体学生自觉的行动,让“我要学”成为大家一致的共识,后三分之一学生进步明显。

3、班级总体的学习成绩处于年级段中及以上水平,或参加上级组织的学科质量抽测达到常模及以上。

    二、评比要求:  

(一)体现过程管理:

 1、计划与总结。班级特色创建活动计划符合班级学生实际,操作性强,并及时反思和总结创建的过程和成果。

    2、活动与收集。定期开展活动及时收集活动方案、过程、成果等资料。

 3、理论与形式。各类建设活动的开展既有一定的理论依据做指导,又要形式多样、丰富多彩,即做到创建氛围浓厚,形式新颖,活动丰富,并不断完善。

(二)重视成果展示:

 1、结合学校新课程或新范式教学、艺术教育、科技教育、体育等学校创新特色之路,开发学生智力和潜能,充分展示学生的学习过程和成果。

     2、努力培养学生的学习能力、兴趣爱好,充分发挥学生的特点,展示学生的特长,积极鼓励学生参加各级各类竞赛比赛活动,取得优良的成绩。

     3、班级环境布置,班级文化建设,学生行为活动等充分体现班级的特色。

     5、班主任在“美丽班级”建设活动中积累一定的心得或经验。

 三、评比办法

1、评比对象:新塘街道各中小学、幼儿园的所有班级。

2、评比程序与名额:

班主任自主申报,学校自评的基础上,择优推荐班级总数的10%,由中心学校考核小组进行联评,最终确定小学10个,初中3个、公办幼儿园3个、民办幼儿园5个、民工学校4个班级为街道级“美丽班级”,授予“新塘街道美丽班级”称号 

4、评比办法:参评班级在规定时间内将总结材料报中心学校。中心学校组建考核小组对所上报的“美丽班级”创建情况进行实地考核,通过考核评审、最后确认“美丽班级”名单。

 5、考核说明:中心学校所辖的各中小学、幼儿园中的所有班级都必须参与,并列入优秀班主任考核内容。

 

 

萧山区新塘中心学校

二○一四年十一月二十五日 

 

 
 
『打印本文』 『关闭本页』
 
 
 
 
Copyright©2010-2017 杭州市萧山区新塘小学 www.xsxtxx.cn All right Reserved Inc.
联系地址:萧山区新塘街道办事处塘里陈村 电话: 0571-82792120 传真: 0571-82791007
全程网络策划与设计:杭州巨创网络科技有限公司 友情链接:红色搜索 备案号:浙ICP备16010780号-2

浙公网安备 33010902001650号