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小学信息技术学科“教学生学”教案评比的通知 
 日期:2015-12-5  阅读次数: 514  来源:新塘小学  
 
 
小学信息技术学科“教学生学”教案评比的通知
为了进一步推进“教学生学”在信息技术课堂中的常态化实施,切实增强信息技术教师课堂研究的积极性,优化课堂教学,提高课堂教学效率,打造高效课堂,决定举行教案评比活动。
一、参加对象:萧山区小学任教信息技术课的教师。
二、活动时间:2016年1月7日至8日教案电子稿上传。
三、参评教案要求:
 (一)教案要符合“教学生学”的基本理念:将学会“提出问题,分析问题,解决问题的能力” 作为学会学习的本质,教案的设计中要以具体的学习能力培养为入口,将会学习的本质融入在具体的能力培养中,适时地实施多种形式的学法指导,引导学生在具体学习能力的提升过程中不断地提出问题和解决问题,培养学生快速准确的找到需要的知识的能力。
(二)符合“教学生学”教案的基本规范
1、教案评比教材需选自浙江摄影出版社最新版(2012年后)《小学信息技术》课本,课文自选。
2、编写的教案要使发现问题、提出问题与解决问题自然地融合在教学之中,要根据教学内容实际选择某一个能力元素的培养与学法指导,避免生搬硬套。
3、教案编写分为两个部分。
第一部分是800字左右设计意图说明,包括三部分内容(第一教案中侧重的学习能力点的定义;第二在这个学习能力点中如何渗透发现问题、提出问题与解决问题;第三如何在课堂中落实此学习能力点的学法指导)。
第二部分是教学设计(模板见附件,参赛教案不允许对文本及格式进行更改),包括教学目标、教学重难点与教学过程;教学过程的设计分为三部分,教学内容部分包括知识与技能以及情感态度价值观察相关的教学内容与教学流程,学法指导部分是指课堂中对学生显性的学法指导,包括口头、板书、PPT指示等形式,学习活动部分则是以学生的视角,包括了学习过程以及预计的学习成果,可以理解为“教学内容+学法指导=学习活动”,是教学内容与学法指导在学生活动中的具体落实,所以学生活动的设计除了关注知识内容还要关注学法的操练。
4、设计意图与教学设计分为两个文档,文档中不出现参赛者的学校与姓名,如果在教案中确实需要,以XX学校,X老师代替,教学设计按模板中的格式。
三、教案评比的过程
1月7日将两个文档压缩成一个文件,上传至评比平台(具体操作见附)。评比分两个阶段进行,第一阶段是教师互评,1月12日至18日,参加比赛的老师下载教案并按“教学生学”教案评比标准(见附件)赋分排出名次,在规定时间将评比结果上传。第二阶段是区级复评,根据互评结果中进入一二等奖的教案进行复评。
附件:“教学生学”教案评比模板“教学生学”教案评比模板.doc
     “教学生学”教案评比标准“教学生学”教案评比标准.doc
萧山区教研室  
2015年12月4日
附:教案评比方法
各位参赛教师
为了公正、民主的进行评比,把评比作为教师相互交流学习的机会,同时也为了提高工作效率,本次教案评比将对评比的方法如下:
1.评比采取互评的方式,参赛教师同时也是评委参与评比,不参与评比的将扣分。
2.为保证公正,公平,你的评分是否公正将影响你的成绩,具体措施如下:
每一篇教案的原始分数,将去掉相互给对方高分的分数(通过计算机分析)、去掉一个最高分与最低分,求平均分,你对某一教案的评分结果将与此教案的平均分进行比较,如果偏差超过一定的范围,就扣你的参赛教案的分数(有意将别人的评高或评低,计算结果将被扣分,请评委本着公平、公正与诚信的原则参与评比.
3.因评比的整个过程都由计算机自动处理,所以必须在指定的截止时间内上传电子文稿与下载评比资料,
请老师完成以下进行操作:
(1)注册、上传教案、(1月7日点击此处链接到上传网站
1月8日17:00以前进行注册、上传教案,到时服务器将自动关闭,请参评教师尽可能提前上传. 注册时请用真实信息(如姓名、学校、联系电话等,以便有问题与你联系,评比结果的公布也将以此信息将作为依据。)每位教师只能上交一篇文件,多次上传,前一次上传的内容会被自动代替,教师如上传后还想修改,只需再次上传.
是传时请选择相应的项目
同时将教案发送到392754595@qq.com    标题为“姓名学校教案”
(2)下载评比教案,(1月12日后点击此处链接到下载网站
各参赛教师作为评委于1月11-15日以注册的真实姓名登录并下载评比材料(教案及评比表),(请记住密码)。进行评比,并填好评比表格。
(3)上传评比结果(1月15日后点击此处链接到上传网站
各参赛教师作为评委将评比的结果(表格)上传到网上,由于表格中的数据是计算自动处理,所以表格的格式不能修改.数据不能填错位置,否则会影响您的成绩,请将评比结果于1月18日12:00前上传到网上。评比结果只要求排名次,不出现重复名次,不要求打分,程序将根据名次按统计规律科学给分。
同时将评比表格发送到392754595@qq.com     标题为“姓名学校评比表格”
(4)教研室将组织对一、二等奖进行复评。
 
 
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